MOVIMENTO - enseignement et recherche en éducation somatique
Éducation somatique
   

Débora Pereira Bolsanello, M.A.

Née au Brésil, Débora Bolsanello est citoyenne canadienne. Elle détient un Baccalauréat en anthropologie (Université de Montréal), un Diplôme d’Études Supérieures Spécialisées en éducation somatique (Université du Québec à Montréal), où elle a approfondit ses connaissances sur les approches en éducation du mouvement. Débora possède une maîtrise en danse (Université du Québec à Montréal) où elle a fait une recherche sur l’application de techniques d’éducation somatique auprès des toxicomanes en traitement. Assistante de Recherche du CERAP - Centre d'’Étude et de Recherche Appliquée en Psychopédagogie perceptive affilié à l'Université Fernando Pessoa de Porto au Portugal, Débora Bolsanello a été chargée des cours "Anthropologie du corps contemporain" et "Introduction à l'éducation somatique" à l'Université Pestalozzi, Rio de Janeiro, Brésil.

Elle est massothérapeute (Institut Kinéconcept, Montréal) ; éducatrice en autorééducation corporelle (Centre d`Étude et Recherche en Autorééducation Neuromusculaire - CERA) et instructeure en Pilates (Centre Pilates de Montréal). Elle est aujourd`hui la directrice de la Formation en Téchniques d'Éducation Somatique à Rio de Janeiro, Brésil.

La lignée de MOVIMENTO

Sylvie Boë: Kinesithérapeute, elle a travaillé avec Mézières, Thérèse Bertherat, S.Piret et MM.Béziers et a orienté son travail vers l`exploration de la coordination du mouvement. Mme. Boë a transmit ses connaissances aux fondateurs du Centre d`Étude et Recherche en Autorééducation Neuromusculaire- CERA): Yanic Coran, psychothérapeute, et Thierry Dumont, ostéopathe spécialiste des Chaînes Musculaires GDS. Débora Bolsanello a reçu son diplôme du CERA en 1999.

Publications

  • Educação Somática: fronteiras entre tratar e educar. Revista Fisio Brasil, abril 2010.
  • Par-le corps: Vers la construction d’un langage propre au champ de l’Éducation Somatique. Réciprocités (revue électronique), Éditions Point d’Appui, CERAP, 2008.
  • Em Pleno Corpo: Educação somática, movimento e saúde. Juruá Éditeur, Curitiba, Brésil, 2008.
  • Corpo livre e corpo possuído. Jornal Bem-estar, Nova Friburgo, Rio de Janeiro, Brésil, 2008.
  • Educação somática, ginástica laboral e estresse. Revista Fisio & Terapia, Rio de Janeiro, Brésil, 2008
  • Pilates, fisioterapia e Educação somática. Revista Fisio & Terapia, Rio de Janeiro, Brésil, 2007
  • Educação somática e fisioterapia: complementaridade entre tratar e ensinar. Jornal Prana, Rio de Janeiro, Brésil, 2006.
  • Educação somática, estresse e autoregulação. Jornal Prana, Rio de Janeiro, Brésil, 2006
  • Educação somática, estresse e autoregulação. Jornal Prana, Rio de Janeiro, 2006.
  • Éducation somatique et toxicomanie: une expérience au centre Le Virage. Revista Psychotropes, Paris, 2005.
  • Educação somática: o corpo enquanto experiência.
    Revista Motriz du Département d’Éducation Physique de l’Universidade Estadual de São Paulo, Brésil, 2005.
  • La pertinence de l’éducation somatique auprès des toxicomanes: le corps vécu.
    Publication de l’Université du Québec à Montréal, Canada, 2004.

Bourses

  • Office Québec Pour la Jeunesse (OQAJ), 2003, 2005 et 2006.
  • Brasseurs du Nord, 2003.
  • Bureau de la coopération internationale de l’Université du Québec à Montréal, Canada, 2003.
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     Fotos / Photos © Sylvia Arkilanian 2006 & Myriam Yates 2004
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